Lerntechniken

Lerntechniken sind Methoden, die uns helfen sollen, Wissen oder andere neue Kenntnisse / Fähigkeiten leichter zu erwerben und zu verarbeiten. Denn viele "Lernprobleme" sind oft nur ein Resultat schlechter - oder nicht vorhandener - Lernmethoden, die uns das Lernen erschweren oder gänzlich vermiesen. Hier haben wir verschiedene Techniken gesammelt, mit denen Sie selbst das "Lernen zu lernen" verstehen und verbessern können.

Beschleunigtes Lernen mit Mindmachines

Immer wieder werden wir gefragt, wie Mindmachines konkret zum Zwecke des beschleunigten Lernens eingesetzt werden können. Ich habe die Häufigkeit dieser Frage zum Anlass für diesen Beitrag genommen und möchte Sie über die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von Mindmachines zu diesem Zwecke informieren. Weiterlesen ››

Vier Lerntypen und wie Sie am effektivsten lernen

Welcher Lerntyp bin ich? Jeder Lerntyp - egal ob Kind oder Erwachsener - hat seine eigene Art, wie er am besten lernen kann. Denn je nach Lerntyp verwenden wir unterschiedliche Sinne, um Inhalte besser zu erfassen und zu verstehen. In diesem Artikel stellen wir die vier Lerntypen vor. Sie erfahren, wie Sie am besten Ihre Stärken zum Lernen nutzen können. Weiterlesen ››

Lerntypentest: Welcher Lerntyp bin ich?

Lerntypentest: Aus Erfahrung wissen wir, dass es verschiedene Arten des Lernens gibt. Ein wichtiger Teil der Selbsterkenntnis ist, zu wissen, wie man selbst am leichtesten lernt. Finden Sie heraus, auf welche Art Sie am effektivsten lernen. Dann können Sie Informationen in der Weise aufnehmen und im Gedächtnis verankern, die für Sie am erfolgreichsten ist. Weiterlesen ››

CMaps: Kostenlose Software für Mindmaps und Flussdiagramme

In diesem Tipp stelle ich Ihnen ein kostenloses Programm zur Erstellung von Mindmaps und Flussdiagrammen vor. Das Programm nennt sich "CMaps"; das ist ein Kürzel für "Concept-Mapping" - auf deutsch " Konzept-Darstellung". Hier erfahren Sie, wie es funktioniert und wo Sie es downloaden können. Weiterlesen ››

Lerntechniken anwenden - Kurs "Lernen lernen" Teil 4

Wir lernen nicht um des Lernen willens, sondern um zu verstehen. Und wir wollen das Gelernte auch erinnern, ansonsten das Lernen umsonst wäre. In diesem Kurs wollen wir Ihnen Lerntechniken vorstellen, die Ihnen helfen sollen, den Lernstoff effektiv zu verstehen und nachhaltig zu erinnern. Weiterlesen ››

Selbsttest: Wie gut wende ich Lerntechniken an?

Schätzen Sie ein, welche und wie viele Lerntechniken Sie bereits anwenden. Lerntechniken dienen dazu neues Wissen schneller und leichter zu verstehen und es zu verinnerlichen. Manche Menschen wenden bestimmte Lerntechniken, ohne es zu wissen, bereits an, andere haben sich selbst mit der Zeit einige hilfreiche Methoden zugelegt. Weiterlesen ››

Können Sie zielorientiert planen und lernen?

Zielorientiert zu lernen heißt, sich des Sinns, Nutzens und der Anwendungsmöglichkeiten eines Lerngebietes bewusst zu sein. Man ist sich darüber klar, warum man ein Thema erlernen will und wozu dieses Wissen im weiteren Leben wichtig ist. In diesem kleinen Selbsttest können Sie prüfen, ob und inwieweit Sie selbst zielorientiert lernen. Weiterlesen ››

Entscheidungshilfe: Wichtige Entscheidungen kompetent treffen

Ganz bewusst die richtige Entscheidung treffen ist wichtig, wenn die getroffene Entscheidung weitreichende Konsequenzen hat. Das gilt auch, wenn sich die Entscheidung langfristig auswirkt oder mehrere Personen vom Ergebnis betroffen sind. Die folgende Entscheidungshilfe reduziert die Komplexität der Entscheidung und führt Sie zielorientiert zum optimalen Ergebnis. Weiterlesen ››

Praxis: Gehirngerecht lernen und lehren - Kurs Teil 2

Im zweiten Teil des Kurses "Gehirngerecht lernen und lehren" geht es um die Anwendung der Gehirnforschung im Lernalltag. Hier werden Sie eine Fülle von Lernmethoden vorfinden, die Lehrern und Schülern helfen ihre Lernstrategien zu optimieren. Lassen Sie sich anregen, um selbst noch erfolgreicher Lernen zu lernen. Weiterlesen ››

Theorie: Gehirngerecht lernen und lehren - Kurs Teil 1

In diesem Kurs werden theoretische Grundlagen vermittelt, wie man "gehirngerecht lernen und lehren" kann. Neben den Erkenntnissen und Zusammenhängen von Hirnforschung und Lernerfolgen, werden auch gängige Vorurteile und Fehlinterpretationen besprochen. So haben sowohl Lehrer, als auch Schüler die Möglichkeit ihr Lern- und Lehrverhalten zu optimieren. Weiterlesen ››

Wie lerne ich zielorientiert? - Kurs "Lernen lernen" Teil 2

Lernen gelingt am Besten, wenn es in Übereinstimmung mit den eigenen Überzeugungen und Werten geschieht, wenn Sie einen Sinn darin sehen, ein Interesse daran haben und ein Ziel damit verfolgen. In diesem Kurs finden Sie einen Selbsttest und viele Anregungen, wie Sie zielorientiert lernen können. Weiterlesen ››

Grundlagen für erfolgreiches Lernverhalten - Kurs "Lernen lernen" Teil 1

Dieser Grundlagenkurs soll uns die Rahmenbedingungen vermitteln, die für ein erfolgreiches Lernen notwendig sind. Wissen Sie, was Lernen bedeutet? Welche Lernbedingungen sind für Sie persönlich optimal? Welcher Lerntyp sind Sie? Wie gehen Sie mit Lernproblemen um? Wenn Sie diese Fragen interessieren, kann Ihnen dieser Kurs weiterhelfen! Weiterlesen ››

Komplexitätstraining: Die Kunst der Komplexitätsverarbeitung

Das Komplexitätstraining gehört bekanntermaßen essentiell zur Theorie und Praxis des Lernens. Aber was heißt eigentlich Komplexität? Viele verknüpfen damit eine verworrene Vorstellung von Kompliziertheit und ihren Schwierigkeiten, eine Sache zu verstehen. Dieser Kurs soll eine klare Vorstellung von Komplexität vermitteln und helfen die Erkenntnisse in der täglichen Praxis anzuwenden. Weiterlesen ››

Visualisieren lernen: Mit Bildern moderieren & präsentieren

Visualisierung: Wer Inhalte anschaulich vermitteln will, sollte das Visualisieren lernen, d. h. das bildliche Darstellen von Daten, Gedanken oder Texten. Da wir die meisten Infos über das Auge aufnehmen, helfen Visualisierungen, auch abstrakte Themen leichter und besser zu verstehen. Hier finden Sie eine Einführung, wie Sie das Visualisieren mit verschiedenen Methoden üben können. Weiterlesen ››

Unbewusstes Lernen: Wie "privilegiertes Lernen" funktioniert

Unbewusstes Lernen ist uns aus dem Alltag bestens vertraut. Das Sprechen unserer Muttersprache, sowie motorische Fähigkeiten wie z. B. das Gehen werden von uns weitgehend beiläufig und unbewusst erworben. Was können wir unbewusst lernen und wo sind die Grenzen? Lesen Sie dazu das Interview mit Dr. Ralph Schumacher. Weiterlesen ››

Rudolf Steiner: Die Kunst mit allen Sinnen zu lernen ...

Wenn wir über das "sinnliche Lernen" sprechen, denken die meisten Menschen an die traditionell bekannten fünf Sinne. Doch Rudolf Steiner ging einen Schritt weiter und fand - neben den physischen - noch weitere geistige und seelische Sinne. In diesem Artikel führen wir in diese Perspektive Rudolf Steiners ein und geben eine Einführung in seine Sinneslehre. Weiterlesen ››

Mindmachines: Geschichte der audiovisuellen Stimulation

Mindmachines: Hier möchte ich eine relativ unbekannte Methode zur Induktion geistiger und traumähnlicher Zustände vorstellen. Das Prinzip basiert auf der Stimulation des zentralen Nervensystems durch Licht- und Klangsignale. Audiovisuelle Stimulationssysteme - Mindmachines - ermöglichen eine Vielzahl von Anwendungen. Sie eröffnen neue Möglichkeiten für geistige Übungen wie: Meditation, Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und kreatives Problemlösen. AVS steigert die Fähigkeit des inneren Erlebens und bietet einen Zugang zum eigenen Unterbewusstsein. Weiterlesen ››

Lernmethode: Lernen mit Bildern

Lernmethode: Lernen mit Bildern - Bilder eignen sich hervoragend, um Kindern und Erwachsenen neue Lerninhalte zu vermitteln. In diesem Artikel stellt Ihnen der Lerntechnik- und Gedächtnistrainer Reinhold Vogt verschiedene Möglichkeiten vor, wie wir Bilder dazu nutzen können, unsere Lern- und Erinnerungsleistungen effektiv zu steigern. Weiterlesen ››

Gehirnforschung: Die lebenslange Formbarkeit des Gehirns

Viele Menschen glauben die veraltete Ansicht, nach der sich das Gehirn nur bei Säuglingen / Kleinkindern formt und gestaltet. Doch neuere Gehirnforschungsergebnisse entlarven diese These als falsch - das Gehirn behält seine Formbarkeit das ganze Leben lang. Lesen Sie zum Thema "lebenslange Formbarkeit des Gehirns" das Interview von Peter Schipek mit dem Gehirnforscher Prof. Dr. Norbert Herschkowitz. Weiterlesen ››

Lerntechnik: Vokabeln lernen mit der "Ersatzwort - Methode"

Wer eine neue Fremdsprache lernen will, kommt um Vokabeln nicht herum. Da viele Lernende jedoch keine Lerntechnik anwenden, kann dies mit viel Zeit und Frust verbunden sein, da die Wörter nur schlecht erinnert werden. In diesem Artikel stellt Ihnen Gerhild Löchli eine Methode vor, mit der Sie Vokabeln schnell lernen und gut erinnern können. Weiterlesen ››