Wie schreibe ich einen Kurs?

Nutzen Sie die Möglichkeit, Ihren Kursteilnehmern ein kleines Lexikon mit Kernbegriffen des Kursinhaltes zur Verfügung zu stellen. (Wenn Sie wissen wollen, wie ein Lexikoneintrag aussieht, können Sie das unterstrichene Wort "Lexikon" im vorherigen Satz anklicken.)

Beispiel:

Das Prinzip ist einfach: Kernbegriff und Definition/ Referenz, ergeben einen Lexikoneintrag. Sie können so viele Begriffe ins Lexikon eintragen, wie Sie wollen. Die Lexikoneinträge stehen Kursteilnehmern in zweifacher

Das Kursmodul bietet die Möglichkeit, eine Lektion als Abschlußlektion festzulegen. Beim Aufruf dieser Lektion kann der User den Button 'Kurs abschließen' anklicken. Daraufhin wird ihm eine von Philognosie vorgefertigte Teilnahmebescheinigung erstellt, in der aufgeführt ist, in welchem Zeitraum er den Kurs belegt und wieviele Lektionen er bearbeitet hat.

Jede Lektion kann als Abschlußlektion gekennzeichnet werden, es muß nicht die letzte Lektion sein. Ich habe in diesem Kurs die Lektion "Kurs veröffentlichen" als Abschlußlektion gewählt. Zusätzliche Anmerkungen sind in diesem Kurs als Anhänge / Zusatzmaterial eingefügt.

Abschlußprüfung

Wählt man ein umfangreicheres Thema, kann es sinnvoll sein, am Ende des Kurses eine "Lernkontrolle" anzubieten. Hier können die wichtigsten Zusammenhänge des Kursthemas in einen größeren Zusammenhang gebracht und durch Verständnisfragen geprüft werden.

Dazu kann man beispielsweise eine umfangreiche "Test-Lektion" anbieten - ähnlich unseren Wissenstests (siehe unter dem Testreiter oben blau). Für weitere Informationen zum Erstellen des "Abschlußtests" sehen Sie sich das Know-How "Wie erstelle ich einen Test" genauer an. (siehe auch die Lektion unter "4. Kurs schreiben" - > "4.8 Abschlußprüfung").

Die Testergebnisse werden jedoch nicht abgespeichert und können dem User damit nur als "Selbstkontrolle" dienen. Diese letzte "Test-Lektion" kann der User beliebig oft wiederholen. Somit kann er selbst feststellen, ob er alle wichtige Fragen zu den Kursinhalten korrekt beantworten kann.

Eine Abschlußprüfung, die eine echte Leistungskontrolle beinhaltet, kann nur "manuell" durch den Kursleiter selbst realisiert werden. Sie können beispielsweise Prüfungsfragen per E-Mail (oder im Kursforum) an die Teilnehmer stellen. Anschließend können die Teilnehmer ihre Antworten an die Kursleiter zurück senden. So können sie jeden Teilnehmer individuell bewerten und betreuen.

Lexikonansichten:

a) In der Kursansicht gibt es über jeder Lektion einen Reiter "Lexikon", auf den der User klicken kann. Er bekommt eine alphabetisch sortierte Liste mit allen Lexikoneinträgen, die er sich durchlesen und ausdrucken kann.

b) Unser Skript untersucht alle Ihre Lektionen nach Begriffen, die Sie ins Lexikon eingetragen haben und markiert sie als Link. Jeder Begriff wird pro Lektion nur einmal markiert, damit der Text übersichtlich bleibt.
Taucht z.B. der Begriff "Asana" in irgendeiner Lektion des Meditationskurses auf, wird er automatisch unterstrichen. Wenn der User dieses Wort anklickt, öffnet sich ein kleines Popup-Fenster mit dem Lexikoneintrag. Ausgenommen davon sind Fragelektionen.

Der Vorteil ist, daß Sie alle wichtigen Begriffe nur einmal ins Lexikon eintragen müssen. Hat der Kursteilnehmer einen wichtigen Begriff nicht mehr parat, muß er nicht umständlich blättern, sondern klickt ihn einfach an und bekommt sofort die Erklärung. Auch didaktisch ist dieses Feature wertvoll, da der User bei unterstrichenen Begriffen davon ausgehen kann, daß sie für das Verständnis des Kurses elementar sind.