Theorie: Gehirngerecht lernen und lehren - Teil 1

Eine Einleitung, die Sie lesen sollten ...

Lernen passiert schon im Baby- und Kleinkindalter. Bereits im Mutterleib findet eine Entwicklung geistiger Funktionen statt. Lernen macht Freude, im Kindergarten und im Grundschulalter. Oft ändert sich die Freude am Lernen leider grundlegend und zwar mit zunehmender Schuldauer. Das ist bedauerlich. Denn gerade positive Gefühle sind für das Lernen wichtig.

Deshalb beginnen wir in diesem Kurs mit dem „Wissen über das Gehirn“, damit wir nicht „gegen, sondern mit unserem Gehirn lernen“. Einige der modernen Lernmethoden basieren auf der Gehirnhälften-Forschung. Leider werden Erkenntnisse daraus oft falsch interpretiert. Auch andere „Mythen“ vom Gehirn werden wir in diesem Kurs durchleuchten.

Die Tatsache, dass Sie diesen Kurs freiwillig machen zeigt, dass Sie ein gewisses Interesse am Lernen haben. Das ist Voraussetzung für erfolgreiches Lernen. Wenn Sie möglichst viel aus diesem Kurs für sich herausholen wollen, kann es sinnvoll sein, dass Sie sich folgende Fragen stellen:

• Warum haben Sie sich entschieden an diesem Kurs teilzunehmen?
• Was hat Ihr Interesse geweckt?
• Was erwarten Sie von diesem Kurs?

Wenn Ihnen die Antworten zu diesen Fragen klar sind, haben Sie die optimalen Voraussetzungen - und Motivation - aus diesem Kurs etwas mitzunehmen, das Sie für Ihr eigenes lernen und lehren später praktisch anwenden können.

Bevor Sie beginnen: Lesen Sie bitte das Inhaltsverzeichnis. Sie entdecken dabei, worum es in diesem Kurs geht.

Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg beim lernen und lehren.

Gerhild Löchli und Peter Schipek